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Presentazione

Il Coping Power Program è un intervento specifico per la gestione e il controllo dell’aggressività. L’impianto teorico del programma è di matrice cognitivo-comportamentale e fa riferimento al “Contextual social-cognitive model” di Lochman e Wells (2002), un modello ecologico dell’aggressività in età infantile.

Nel contesto italiano il Coping Power Program viene applicato a bambini dai 7 ai 11 anni di età e viene usato come programma terapeutico per il trattamento del Disturbo Oppositivo-Provocatorio e del Disturbo della Condotta. Lo scopo generale di questo programma è quello di aiutare e sostenere i bambini con problemi legati all’impulsività, al difficile rispetto per le regole e a comportamenti aggressivi. Il Coping Power Program prevede una componente dedicata ai bambini e una dedicata ai genitori. Negli ultimi anni il modello è stato adattato per essere applicato con ragazzi adolescenti; mentre un altro adattamento è stato pensato per bambini in cui le problematiche di comportamento si associano alla diagnosi di ADHD.

Il modello prevede l’utilizzo di tecniche cognitivo-comportamentali e attività volte al potenziamento di varie abilità, come ad esempio intraprendere obiettivi a breve e lungo termine, riconoscere e regolare i segnali della rabbia, riconoscere il punto di vista altrui, risolvere le situazioni conflittuali e resistere alle pressioni dei pari.

Programma

1° giorno

9.00-11.00 Eziopatogenesi dei disturbi del comportamento in età evolutiva – lezione frontale

11.00-12.00 Strumenti di valutazione ed assessment

12.00-13.00 Introduzione al Coping Power

14.00-16.00 Il Coping Power Program con i bambini: obiettivi a breve e a lungo termine, struttura del programma

16.00-17.00 Il Coping Power Program con i bambini: riconoscimento e modulazione della rabbia e perspective taking

17.00-18.00 Il Coping Power Program con i bambini:  problem-solving in situazioni conflittuali, abilità a resistere alle pressioni dei pari e abilità prosociali

 

2° giorno

9.00-11.00 Il Coping Power Program adattamenti per lavorare con gruppi di adolescenti 

11.00-13.00 Il Coping Power Program adattamenti per lavorare con bambini con ADHD 

14.00-16.00 Il Coping Power Program con i genitori

16.00-18.00 Il Coping Power Program con i genitori: gratificare e fornire attenzione positiva

Informazioni

Obiettivo formativo

18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Mezzi tecnologici necessari

  • Pc con sistema operativo Windows (windows 10 o superiore), Mac (OS 10 o superiore)

  • Dispositivi Mobile (per la fruizione dei corsi se realizzati con tecnologia compatibile)

  • I più recenti browser web aggiornati (es.: Chrome, Firefox, Edge)

  • Connessione Internet

  • Amplificatore audio con altoparlanti (per la fruizione dei corsi con contributi audio)

    N.B.: E’ consigliato utilizzare browser web aggiornati all’ultima versione.

Procedure di valutazione

Il test di apprendimento consiste in una sessione di verifica finale, composta da domande a risposta quadrupla di cui una esatta e si intende superato con il 75% di risposte esatte, il partecipante ha diritto di effettuare cinque tentativi. 

Se il test non viene superato entro i 3 giorni dal termine del corso non sarà possibile accedere ai crediti ECM.

Elenco delle professioni e discipline a cui l'evento è rivolto

Medico chirurgo

  • Neuropsichiatria infantile
  • Psichiatria
  • Psicoterapia

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia
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